Közös mesemondás
A játékosok mesét mondanak. Mindenki egy mondatot mondhat, és körben haladva mindenkire sor kerül. A végén akár el is játszhatják a mesét.
A játékosok mesét mondanak. Mindenki egy mondatot mondhat, és körben haladva mindenkire sor kerül. A végén akár el is játszhatják a mesét.
A gyerekek körbeállva kitartják a tenyerüket, a játékos körbeszalad, miközben minden tenyérhez (ujjbegy, könyök)hozzáér.
A játék menete a széktáncéval egyezik meg (eggyel kevesebb hely van, mint játékos; a játékosok zenére a párnák körül járkálnak, s ha a zene elhallgat, mindenki leül; akinek nem jut hely, kiesik), azzal a változtatással, hogy amikor a zene elhallgat, mindenkinek helyet kell találnia, ha egy kispárnára többen jutnak is. Senki nem esik ki. És … Kooperatív széktánc
Barkochba játék, amelynek során a játékosoknak eldöntendő kérdéseket feltéve kell rájönni egy szóra vagy kifejezésre, amit egy másik társuk gondolt
A teremben előre megnevezett helyeket vagy sarkokat kell kijelölni. Minden diák kap egy kártyát, amelyen egy szó olvasható, ami valahogyan kapcsolódik a kijelölt sarkokhoz. A diákok megkeresik a helyüket és odaállnak.
Mindenki kap egy cédulát, amelyre egy képzeletbeli ajándék nevét írja. Az ajándékok kapcsolatokra, helyzetekre, állapotokra utalhatnak: például tudom, hogy „X” elvesztette a karóráját, akkor „küldhetek” neki egy órát; „Y” többször kölcsönkérte már a kerékpáromat, tehát a cédulámra kerékpárt írok. Ezután a cédulák egy kalapba kerülnek, ahonnan egyenként húzva mindenki megpróbálja kitalálni a hozzá került cédula … Képzeletbeli ajándék
Apró kavicsot teszünk a cipőnkbe, majd a megadott útvonalat bejárjuk.
Körbe állunk, mutatóujjunk a ,,kardunk”, vízszintesen felfelé tartott tenyerünk a ,,pajzsunk”. A játék kezdetén kardunkat a mellettünk álló résztvevő pajzsára helyezzük, és a játékvezető ,,MOST” felkiáltására igyekszünk felkapni, miközben társunk kardját ,,pajzsunkkal” (tenyerünkkel) megszorítjuk
A Hajótörés játék folytatása. Egyel több sziget van a földön mint, ahány gyerek. A gyerekeknek bizonyos instrukciók alapján el kell indulniuk és egy másik szigetet keresniük maguknak. Szigetfoglaláskor a társakkal meg kell egyezni, senki nem eshet a „vízbe”. Minta-instrukciók: „Induljon el és keressen magának egy újabb szigetet az, aki ma reggel ivott tejet!” „Induljon el … Induljon el az, aki…
A vezető középen áll. A gyerekek négy csapatban előtte, mögötte, illetve tőle jobbra és balra helyezkednek el. A csapatok csendben várnak, míg a vezető megpördül a sarkán és megáll. Ekkor a csapatok újrarendeződnek a korábbi felállásba, elé, mögé, jobbjára és baljára.