Körben állunk. A játékvezető elindítja a zenét, ami közben egy labdát dobálnak egymást közt a körben állók (lehetőleg valami könnyűt, akár összegyűrt papírcsomót). Amikor a zene elhallgat, akinél a labda épp van, húz egy cetlit a képzőtől, amin egy olyan kérdés van, ami az előző napi tanultakhoz kapcsolódik. Ha válaszolt a kérdésre, megy tovább a … Zenés Ismétlős
Körben állunk, egy valaki középen áll és rámutat valakire a körben állók közül. Akire mutattak mondania kell egy nevet a jelen lévők közül. Aki hallja a nevét le kell guggolnia és a két mellette álló személy pedig le kell „lője” egymást, mondván: „Pakk-pakk”. Nehezítésként az utóbbi két személy úgy lövi le egymást, hogy a másik … Név ismétlős
Körben állunk és mutatjuk: Babszem nagyságú lovacskánk van, amit felfújunk – mutatjuk, mintha kereket fújnánk Felülünk rá – imitáljuk, mintha lóra ülnénk Lovaglunk – behajolunk és a saját combjainkat csapdossuk mintha vágtatnánk Mocsárba kerülünk – lábujjhegyen lépdelünk egy helyben Japánokat látunk – imitáljuk, mintha néhány fényképet készítenénk Vigyázz, akadály! – egyet ugrunk Látjuk a királynőt … Lovaglós (mutogatós)
Egy kört alkotunk. A játékvezető bemutatja a szabályokat: van egy energia labdája és azt tovább akarja adni. Minden személy úgy folytatja, ahogy szeretné, a következő lehetőségek szerint: ha a szomszéd személynek akarja adni, akár jobbra vagy balra, akkor egyet tapsol az illető felé, annyire bedőlve a tapsra, hogy kezei vízszintes irányba kerülnek és hangosan azt … Energiser, Chack (energia játék)
Egy zsákba 4-5 pakk kártyát teszünk. A zsák megy körbe és mindenki húz annyi kártyát amennyit szeretne. Majd 4-5 fős csoportokat alkotunk, és csak ekkor mondjuk el, hogy mindenki annyi dolgot kell elmondjon magáról, ahány kártyát húzott.
Ha pl. 4 fős csoportokat szeretnénk, akkor annyi széket teszünk középre ahány ember van elosztva 4-el. Vagyis jelen esetben 16 személlyel van dolgunk. Az a feladat, hogy tegyék a kezüket a székre, de egymásra, mint a kártyák, ahogy fekszenek egymáson. Majd akiknek legalul van a kezük egy csoportot alkotnak, akiknek lentről számítva a második helyen … Csoportba osztas
Alakítsunk csoportokat bizonyos tematikák alapján, pl: háziállatok szerint (kutyások külön, macskások külön, akinek több van külön csoport) tantárgyak szerint (pedagógusoknak) ki lakik házban, ki lakik tömb házban kinek van egy gyereke, 2, 3, stb. kinek van 1, 2, 3… testvére cipők színe, stb.
Résztvevők álljanak körbe, nevük kezdőbetűje szerint abc sorrendbe. Ezután, megyünk körbe és mindenki elmondja a nevét, mellé egy tevekénységet amit szeret csinálni ami szintén a neve kezdőbetűjével kezdődő szó kell legyen és ki is mondja azt. Pl. Imola szeret imbolyogni, Marika szeret mosogatni 🙂 Fontos: ahogy haladunk körbe, mielőtt a sorra került személy elmondaná és … Ki mit szeret? (névtanulós)
Egy ritmikus névtanulós játék, az „Elnök-Titkár” – játék mintájára. Körbe ülünk, akár a földre, egy játszószőnyegre vagy a fűbe is lehet szép időben. A ritmust közösen adjuk: előbb egyszerre két tenyerünkkel a térdünkre csapunk, majd egyet tapsolunk, és előbb a bal hüvelykujjunkat lendítjük a bal vállunk fölé, majd a jobbot. Ezt a ritmust jól begyakoroljuk, … Elnök-Titkár Névtanulós
Mindenki kedvenc mesehőse és a saját neve összevonásával szószerkezetet alkot