Összebogozódva
Két gyerek becsukja a szemét. A többiek kézfogással olyan bonyolult csomót készítenek magukból, amilyet csak tudnak. A két hunyó kinyitja a szemét és megpróbálja kibogozni a csomót a kezek szétválasztása nélkül.
Két gyerek becsukja a szemét. A többiek kézfogással olyan bonyolult csomót készítenek magukból, amilyet csak tudnak. A két hunyó kinyitja a szemét és megpróbálja kibogozni a csomót a kezek szétválasztása nélkül.
Az őr csak a mozgást érzékeli, az álló alakokat nem veszi észre. A terem egyik falánál áll, háttal a szemben lévő falnál egy vonalba felsorakozott társainak – ők a városlakók. Az őr és a városlakók között vonalban lerakva találhatók a városiak értéktárgyai (toll, vagy karóra, stb.) – ezeket kell visszaszerezniük az őrtől. Amikor az őr … Őrjáték
Kis cetlikre felírjuk a résztvevők nevét és egy kalapból kisorsoljuk, ki kinek az őrangyala lesz az adott napon. A védencek nevét titokban tartjuk. Az őrangyal úgy védi társát, ahogy jónak látja. A program végén Pókháló játékkal beszéljük meg, ki érzett védelmet, és ki kire tippel, mint őrangyalára.
Minden csapat egy témán dolgozik 10 percig. A 10 perc lejártával minden csoportból egy személy átül egy másik asztalhoz, ahol az ott levők elmondják neki, hogy miket tanultak. Ez az személy nem szólhat és nem kérdezhet semmit a csoporttól és amikor visszaül a sajátjaihoz, el kell mondania nekik a hallottakat.
Körben állunk és el kell közösen számolnunk harmincig, de úgy, hogy a 3-as számot vagy ennek többszörösét nem szabad kimondani. Ha valaki elrontja, a soron következő személy elölről kezdi a számolást.
4 különböző asztalon 4 különböző téma van, mindegyiken 1-1 lap. A gyerekek csoportokat alkotva leülnek 1-1 asztalhoz és 10 percen keresztül foglalkoznak a témával és jegyzetelnek az ott levő lapra. Az idő lejártával a következő asztalhoz megy az egész csapat és az ott levő lapra folytatják, amit az előző csapat abbahagyott. Az idő lejártával végig … Forgó színpad
Két kört alkotunk egy belsőt és egy külsőt. Mindenki befele néz. Akik a hátsó körben állnak az előttük állónak megfogják a vállát, így egy párt alkotva. Aki elöl van a paripa lesz, aki pedig hátul a csikós. Amikor a tanár azt mondja, hogy „Jockey jobbra” (vagy balra) a külső körben álló paripáknak szaladniuk kell egy … Jockey és paripája
Valaki háttal megy és egy általa rögtönzött mesét mond. Ahogy lépdel hátrafele, a többiek tárgyakat tesznek a mögé, amiket ő be kell építsen a meséjébe.
Felírunk bizonyos feladatokat a táblára és mindenki abba a csapatba megy, amelyik téma a legjobban érdekli. A feladatok: – kreatív foglalkozás, pl. Dixit kártyára egy új szabályt talál ki – praktikus foglalkozás, pl megtanulja japán-módra összehajtani egy pólót – elméleti foglalkozás, pl kijegyzetel egy könyvből vagy internetről valami új információt A csoporttagok feliratkoztak különböző tanulási … Csoportjáték tanulási stílusok szerint
Körben állunk. A játékvezető elindítja a zenét, ami közben egy labdát dobálnak egymást közt a körben állók (lehetőleg valami könnyűt, akár összegyűrt papírcsomót). Amikor a zene elhallgat, akinél a labda épp van, húz egy cetlit a képzőtől, amin egy olyan kérdés van, ami az előző napi tanultakhoz kapcsolódik. Ha válaszolt a kérdésre, megy tovább a … Zenés Ismétlős